Gobierno anuncia inversión en educación tecnológica

Gobierno anuncia inversión en educación tecnológica
Viernes, Junio 28, 2024 - 00:15

Gobierno anuncia inversión en educación tecnológica

El Ministerio de Educación Nacional anunció una inversión de 16.000 millones de pesos para desarrollar los Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación, beneficiando a 25.000 estudiantes en todo el país.
Viernes, Junio 28, 2024 - 00:15

Manizales - El Ministerio de Educación Nacional ha destinado una inversión de 16.000 millones de pesos para impulsar la estrategia pedagógica denominada Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTEI). Esta iniciativa busca fortalecer las vocaciones y habilidades en estos campos en el marco del Plan Nacional de Desarrollo ‘Colombia Potencia Mundial de la Vida’.

La estrategia será implementada en colaboración con la Universidad EAFIT y beneficiará a 715 instituciones educativas en todo el país. Un total de 25.000 estudiantes y 1.430 docentes participarán en este programa, que pretende mejorar la calidad educativa a través del fomento de competencias en ciencia, tecnología e innovación.

El lanzamiento de esta iniciativa se realizó en la ciudad de Manizales. Durante el evento, la ministra de Educación, Aurora Vergara, destacó que esta estrategia representa una apuesta por "la innovación educativa, aportando a la calidad, a la equidad y al desarrollo sostenible de las comunidades". La ministra Vergara resaltó que los CTEI tendrán un impacto considerable, especialmente en las zonas rurales de los municipios que forman parte del Programa de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) y las Zonas Más Afectadas por el Conflicto Armado (Zomac).

La Institución Educativa Rural Miguel Antonio Caro, ubicada en Manizales, fue seleccionada como una de las cuatro instituciones focalizadas para la implementación inicial del Centro de Interés en la región. En esta institución se entregaron kits de robótica para promover el desarrollo del pensamiento computacional entre los estudiantes de diversos grados. Además, recibieron un asistente tecnológico para facilitar el trabajo en el aula con medios tecnológicos avanzados, y 150 kits escolares para los alumnos.

El departamento de Caldas será un foco importante de esta iniciativa, con la implementación de veinte Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación que beneficiarán a más de 2.000 niños, niñas y jóvenes caldenses. Esta medida busca potenciar las capacidades y el interés de los estudiantes en estas áreas clave para el desarrollo del país.

El secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth, señaló que la ciudad invertirá 10.000 millones de pesos adicionales para fortalecer la ciencia, la tecnología y la innovación a nivel local. Betancourth enfatizó que "los Centros de Interés del Ministerio de Educación llegan a apalancar la calidad educativa de nuestros planes territoriales", subrayando la importancia de esta colaboración para el avance educativo de la región.

La estrategia de los Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación se enfoca en proporcionar a los estudiantes las herramientas y el conocimiento necesarios para enfrentar los desafíos del futuro. Mediante la incorporación de tecnología avanzada y métodos pedagógicos innovadores, se busca crear un entorno educativo más dinámico y accesible para todos.

La implementación de estos centros también pretende reducir las brechas educativas existentes entre las zonas urbanas y rurales del país. Al proporcionar recursos y apoyo adicional a las escuelas en áreas rurales, la estrategia CTEI aspira a mejorar la equidad educativa y ofrecer a todos los estudiantes las mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo.

El impacto de esta iniciativa será monitoreado y evaluado continuamente para asegurar que los objetivos establecidos se cumplan y que se realicen los ajustes necesarios para optimizar los resultados. La colaboración con la Universidad EAFIT y otros actores educativos será crucial para el éxito de esta estrategia, garantizando que los recursos se utilicen de manera eficiente y que las mejores prácticas se compartan entre las instituciones participantes.

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